Ce que vous allez apprendre
- Appliquer la stratégie en cinq étapes pour les réponses de la Task 8
- Utiliser efficacement le langage descriptif et spéculatif
- Structurer un jeu de rôle d'appel téléphonique décrivant une scène inhabituelle
- Produire des réponses organisées de 60 secondes avec un rythme naturel
La Task 8 est la dernière tâche d’expression orale du CELPIP. Une image représentant une situation inhabituelle ou inattendue s’affiche, et vous devez la décrire sous forme de jeu de rôle d’appel téléphonique. Vous appelez quelqu’un (un ami, un collègue, etc.) pour lui raconter quelque chose d’inhabituel que vous voyez. La personne au téléphone ne voit pas l’image, vous devez donc la décrire clairement et de manière vivante.
Cette tâche évalue votre capacité à décrire visuellement, à utiliser un langage spéculatif et à communiquer clairement dans un format conversationnel naturel.
En un coup d'œil
- Format: Image + jeu de rôle d'appel téléphonique
- Temps de préparation: 30 secondes
- Temps de parole: 60 secondes
- Objectif: Décrire une scène inhabituelle à quelqu'un au téléphone
La stratégie de réponse en cinq étapes
Utilisez cette structure pour organiser votre appel téléphonique de 60 secondes :
1. Installer le jeu de rôle (5-10 secondes)
Commencez par saluer la personne que vous appelez. Cela établit naturellement le format conversationnel.
- “Hi Jill, you won’t believe what I’m seeing right now!”
- “Hey Mark, I have to tell you about something really strange.”
- “Sarah, guess what’s happening outside my window!”
2. Décrire les aspects inhabituels de l’image (15-20 secondes)
Concentrez-vous sur ce qui rend la scène inhabituelle. Soyez précis sur les détails visuels qui ressortent. Souvenez-vous : la personne au téléphone ne peut pas voir l’image, alors brossez un tableau clair.
- “There’s a huge birthday cake sitting in the middle of a conference table, but everyone looks completely serious.”
- “I’m looking at a park and there’s a man in a business suit sitting on the grass reading to a group of dogs.”
3. Se concentrer sur ce que vous pouvez bien décrire (15-20 secondes)
Ne vous bloquez pas sur des détails que vous ne savez pas nommer. Attardez-vous sur les éléments pour lesquels vous avez le vocabulaire. Décrivez les expressions des personnes, leur langage corporel, le décor et l’ambiance.
- “The people around are just staring, nobody knows what to do.”
- “It looks like it happened recently because everyone seems confused.”
4. Formuler des phrases avec des mots courants (10-15 secondes)
Si un mot précis ne vous vient pas, décrivez ce que vous voyez avec des mots simples. Au lieu de chercher le terme parfait, expliquez la scène en langage courant.
- Au lieu de « dilapidated » : “The building looks really old and almost falling apart.”
- Au lieu de « bewildered » : “Everyone looks really confused and surprised.”
5. Terminer l’appel téléphonique (5-10 secondes)
Concluez la conversation de manière naturelle en clôturant le jeu de rôle.
- “Anyway, I just had to call and tell you about this. I’ll send you a photo!”
- “I’ve gotta go, but I wanted you to know about this. Talk later!”
- “Alright, I’ll let you know what happens. Bye!”
Restez dans votre personnage
C’est un jeu de rôle d’appel téléphonique. Gardez un ton naturel et conversationnel tout au long. Vous racontez à un ami quelque chose dont vous êtes témoin, vous ne faites pas une présentation formelle. Utilisez des expressions comme « You should see this! » ou « I can’t believe it! » pour sonner naturel.
Structures linguistiques essentielles
Langage narratif
Utilisez le Past Continuous et le Simple Past pour décrire la scène :
- “A crowd was gathering around the fountain when I noticed…”
- “People were staring at something unusual.”
- “The security guard looked confused.”
Verbes modaux spéculatifs
Utilisez les verbes modaux (modal verbs) pour exprimer la possibilité et la spéculation :
- Could/might/may : “It could be an escaped zoo animal.”
- Must : “The owner must have lost control of the animal.”
- Probably/likely : “Someone will probably contact the authorities.”
Connecteurs pour le récit
Reliez vos idées de manière fluide :
- Pour commencer : “In this image…”, “What I can see is…”
- Pour souligner : “The unusual aspect is…”, “What stands out is…”
- Pour spéculer : “This suggests that…”, “It’s likely that…”
- Pour conclure : “Ultimately…”, “As a result…”
Enrichissement du vocabulaire : utilisez des adjectifs descriptifs (peculiar, unexpected, bizarre, out-of-place) et des noms précis (onlookers, passersby, bystanders) pour démontrer l’étendue de votre vocabulaire.
Conseils de gestion du temps
Vous ne disposez que de 60 secondes — le rythme est crucial.
- Entraînez-vous avec un chronomètre jusqu’à ce que la structure en cinq étapes devienne automatique
- Ne décrivez pas trop les détails physiques ; concentrez-vous sur l’élément inhabituel
- Gardez la spéculation brève : deux à trois hypothèses, pas une liste exhaustive
- Réservez deux à trois secondes à la fin pour conclure naturellement — ne laissez pas le minuteur vous couper en pleine phrase
Liste de vérification de la Task 8
- Commencer par une salutation téléphonique naturelle pour installer le jeu de rôle
- Décrire les aspects inhabituels de la scène de manière vivante
- Se concentrer sur les détails pour lesquels vous avez le vocabulaire
- Utiliser des mots simples pour décrire ce que vous ne pouvez pas nommer précisément
- Conclure l'appel téléphonique naturellement
- Maintenir un ton conversationnel et engagé tout au long
Exercice pratique avec réponse modèle
Exercice : Appel téléphonique — Artistes de rue
Votre tâche : Vous êtes dans un site touristique et vous voyez des artistes de rue inhabituels. Appelez votre amie Katia et décrivez ce que font les artistes. Demandez-lui si elle aimerait venir voir le spectacle.
Voir la réponse modèle →
Réponse modèle (CLB 9-10) :
“Hi Katia, can you hear this music behind me? I’m in a park somewhere downtown, at this tourist spot, and these street performers are putting on the most amazing show. They’ve set up all these unusual instruments, and the sound is actually incredible.
One of them is playing melodies on a row of wine glasses, each one filled with different amounts of water, and it sounds like a piano almost. Another person is drumming on a bunch of upturned plastic buckets and metal garbage cans, and I know that sounds weird, but the rhythm is fantastic, really tight and professional. And then there’s a guy playing a guitar that looks like it’s made out of a wooden box, like something homemade, but it sounds so warm and full.
There’s a big crowd gathering around, and everyone looks pretty amazed. People are filming on their phones and tapping their feet. I’ve been standing here for about ten minutes and I could stay all afternoon, honestly.
You should really come check this out. Are you free right now? I think they’ll be playing for a while. Call me back and I’ll tell you exactly where I am!”
Pourquoi cette réponse fonctionne :
- Salutation naturelle et enthousiaste avec une accroche auditive immédiate (« can you hear this music? »)
- Description de trois instruments inhabituels avec un vocabulaire accessible
- Utilisation de comparaisons pour aider l’interlocuteur à comprendre les objets inconnus (« sounds like a piano »)
- Intégration des réactions de la foule pour renforcer l’atmosphère
- Clôture naturelle avec une invitation, mettant fin à l’appel correctement
- Ton enthousiaste et engagé tout au long
Exercice : Situation inhabituelle — Appel téléphonique (2)
Description de l’image (vous la verriez à l’écran) :
A busy downtown park on a sunny afternoon. In the centre, a large art installation has appeared overnight: a giant upside-down house, about two storeys tall, balanced on its roof with the foundation pointing up at the sky. People are walking around it, taking photos, and children are trying to peek through the upside-down windows. A few pigeons are perched on the foundation edges at the top.
Votre tâche : Appelez votre ami Mark et décrivez cette situation inhabituelle en 60 secondes.
Voir la réponse modèle →
Réponse modèle (CLB 9-10) :
“Hey Mark, you need to hear this. I’m in the park downtown on my lunch break, and there’s this enormous house just sitting here, except it’s completely upside down. I’m serious, the roof is on the ground and the foundation is sticking straight up into the air. It’s like somebody picked up a two-storey house, flipped it over, and dropped it right in the middle of the park.
The whole thing looks totally real, like actual bricks and windows and a front door, but everything is reversed. There are kids running around it trying to look through the windows, which are now at ground level, and you can kind of see furniture inside that’s bolted to what used to be the ceiling. There’s even a chandelier pointing upward, which looks so bizarre.
People are crowding around taking photos, and the funniest part is there are pigeons sitting on top, on the foundation edges, like they’ve just accepted that this is normal. It must be some kind of art installation that went up overnight because it definitely was not here yesterday.
You should come check it out after work, it’s right by the fountain. You’ll spot it immediately. See you later!”
Pourquoi cette réponse fonctionne :
- Salutation naturelle et enthousiaste qui plante le décor immédiatement
- Description vivante qui aide l’interlocuteur à visualiser ce qu’il ne peut pas voir
- Détails précis (meubles boulonnés au plafond, lustre, pigeons) qui brossent un tableau clair
- Utilisation d’un langage simple pour décrire des éléments visuels complexes
- Touche d’humour sur les pigeons qui maintient le ton conversationnel
- Clôture naturelle avec une invitation à venir voir
Exercice : Situation inhabituelle — Appel téléphonique (3)
Description de l’image (vous la verriez à l’écran) :
A shopping mall shoe store. The display window features a collection of shoes that are extremely unusual: one pair appears to be made entirely of fresh flowers woven together, another pair looks like miniature fish tanks with live goldfish swimming inside the transparent soles, and a third pair has small functioning clocks built into the heels. A sales associate stands nearby with a completely straight face, as if this is all perfectly normal. Several shoppers have stopped to stare.
Votre tâche : Appelez votre amie Sarah et décrivez cette situation inhabituelle en 60 secondes.
Voir la réponse modèle →
Réponse modèle (CLB 9-10) :
“Hi Sarah, okay, I’m at the mall and I just walked past this shoe store that has the wildest display I’ve ever seen. These are not regular shoes. The first pair in the window looks like it’s made entirely out of real flowers, like roses and little white blossoms all woven together into the shape of sneakers. They actually look fresh, like someone just picked them from a garden this morning.
But that’s not even the craziest part. There’s another pair that has completely see-through soles, and I swear there are tiny goldfish swimming around inside them, like little portable fish tanks on your feet. I have no idea how that even works, but the fish are definitely alive and moving around.
And then there’s a pair with actual working clocks built right into the heels. I can see the second hands ticking. It’s the most creative thing I’ve ever seen, but I can’t imagine anyone actually wearing these outside.
The best part is the sales associate standing next to the display with a totally straight face, like this is completely normal. Meanwhile, everyone walking by has just stopped and is staring with their mouths open. You have to come see this. Are you still at work? Call me when you’re done!”
Pourquoi cette réponse fonctionne :
- Ouverture enthousiaste et naturelle qui capte immédiatement l’attention
- Description de trois objets inhabituels distincts avec un vocabulaire vivant et accessible
- Utilisation de comparaisons créatives (« like little portable fish tanks ») pour expliquer des objets inconnus
- Intégration des réactions des passants et du vendeur pour enrichir le récit
- Montée en intensité progressive, gardant le détail le plus drôle pour la fin
- Clôture avec une invitation à venir voir, concluant l’appel naturellement
Auto-évaluation
Après votre entraînement, vérifiez votre performance :
Auto-évaluation
- J'ai commencé par une salutation téléphonique naturelle pour installer le jeu de rôle
- J'ai décrit clairement les aspects inhabituels de la scène pour quelqu'un qui ne peut pas la voir
- J'ai utilisé un langage vivant et descriptif pour brosser un tableau
- J'ai émis des hypothèses sur ce qui pourrait se passer ou pourquoi
- J'ai conclu l'appel téléphonique naturellement
- Je suis resté(e) dans les 60 secondes avec un ton conversationnel et engagé
5-6 coches = CLB 9+ · 3-4 coches = CLB 7-8 · Révisez les stratégies si moins
Enregistrez-vous et réécoutez
Enregistrez vos réponses d’entraînement et réécoutez-les. Utilisez-vous assez de langage spéculatif ? Votre rythme est-il régulier ? Sonnez-vous naturel ? L’auto-évaluation est l’un des moyens les plus rapides de progresser.
La Task 8 récompense les candidats capables de réagir vite et de décrire ce qu’ils voient de manière claire et naturelle. Maîtrisez la stratégie d’appel téléphonique en cinq étapes, entraînez-vous avec des scénarios variés, et vous serez prêt à affronter n’importe quelle situation que le test vous réserve.