Ce que vous allez apprendre
- Comprendre le format et les contraintes de temps de Task 2
- Appliquer la structure d'opinion en quatre parties attendue par les examinateurs
- Choisir et défendre une position rapidement, même sans avis personnel tranché
- Appuyer vos arguments avec des exemples concrets plutôt que des généralités
- Utiliser des mots de transition performants pour relier vos idées de façon fluide
En un coup d'œil
- Durée: 26 minutes
- Nombre de mots: 150 à 200 mots
- Type de tâche: Réponse d'opinion
- Format: Question de sondage
CELPIP Writing Task 2 vous demande de répondre à une question de sondage en choisissant une option et en défendant votre choix avec des raisons et des exemples. Contrairement au format courriel de Task 1, Task 2 évalue votre capacité à construire un argument convaincant rapidement.
Vous verrez un scénario avec deux options (par exemple : “La ville devrait-elle construire un nouveau centre sportif ou une nouvelle bibliothèque ?”). Votre objectif est de choisir un camp et d’expliquer pourquoi en 150 à 200 mots, en 26 minutes.
Réponse modèle : sondage sur le développement urbain
Avant d’analyser la structure, étudiez cette réponse modèle complète. Remarquez comment elle aborde chaque aspect de l’option choisie.
City Development Survey
Survey Question: You live in a small town of 10,000 people. A large green area in the centre of town is undeveloped. The city has sent out an opinion survey to see what residents would like to have built in that area.
Option A: Shopping Complex — This shopping mall would include restaurants, a large supermarket, and a movie theatre.
Option B: Recreational Park — This park would include a sports complex, a large green area, and a small petting zoo.
Choose the option that you prefer. Why do you prefer your choice? Explain the reasons for your choice. Write about 150-200 words.
Réponse modèle (CLB 9) :
I believe the city should build a recreational park in the undeveloped green area. This option would provide lasting benefits for residents across all age groups.
First, a sports complex within the park would encourage physical activity and community engagement. Facilities such as a swimming pool, basketball courts, and a small gym would give residents affordable options for regular exercise. My colleague recently joined a fitness class at a community recreation centre and reported significant improvements in both her health and her social connections.
Additionally, preserving a large green area would offer families and individuals a peaceful space for relaxation and outdoor activities. Walking trails, picnic areas, and open fields would provide an essential escape from daily stress, something a shopping mall simply cannot offer.
Finally, the petting zoo would create a unique, family-friendly attraction that appeals to young children and draws visitors on weekends. It would also serve as an educational resource for local school groups learning about animals and nature.
For these reasons, a recreational park would serve our community far better than another commercial development.
(Word count: 182)
Voir l'analyse de la structure →
Analyse de la structure :
- Prise de position (2 phrases) : expose le choix clairement et annonce le bénéfice global.
- Argument 1 — Complexe sportif (3 phrases) : aborde les installations, les avantages et inclut un exemple personnel concret.
- Argument 2 — Espace vert (3 phrases) : traite de la détente, des activités de plein air et établit un contraste avec l’alternative.
- Argument 3 — Zoo pour enfants (2 phrases) : souligne l’attrait familial et la valeur éducative.
- Conclusion (1 phrase) : réaffirme la préférence avec assurance.
Point essentiel : la réponse couvre TOUS les trois aspects de l’option B — complexe sportif, espace vert ET zoo pour enfants. Les examinateurs vérifient que vous abordez l’ensemble de l’option choisie. Ne mentionner qu’un seul aspect indiquerait un Task Fulfillment incomplet.
La structure gagnante
Une organisation claire en quatre parties donne généralement les meilleurs résultats pour cette tâche. La réponse modèle ci-dessus en est une illustration parfaite.
1. Prise de position (deux phrases)
Annoncez votre choix immédiatement. Ajoutez une phrase expliquant votre raisonnement global.
Exemple : “I believe the city should build a recreational park. This option would provide lasting benefits for residents across all age groups.”
2. Argument 1 + exemple concret (trois ou quatre phrases)
Présentez votre premier argument avec un détail spécifique à l’appui. Nommez des personnes, des lieux ou des situations.
Exemple : “First, a sports complex within the park would encourage physical activity. My colleague recently joined a fitness class at a community recreation centre and reported significant improvements in both her health and her social connections.”
3. Argument 2 + exemple concret (trois ou quatre phrases)
Introduisez votre second argument avec une autre illustration tirée de la réalité. La variété est importante. Utilisez des types de raisonnement différents.
Exemple : “Additionally, preserving a large green area would offer families a peaceful space for relaxation. Walking trails, picnic areas, and open fields would provide an essential escape from daily stress.”
4. Conclusion (une ou deux phrases)
Reformulez votre position avec des mots différents. Soyez bref.
Exemple : “For these reasons, a recreational park would serve our community far better than another commercial development.”
Objectif de longueur : prise de position (20 mots) + argument 1 (50 mots) + argument 2 (50 mots) + détail complémentaire (30 mots) + conclusion (15 mots) = environ 165 mots. Ajoutez des détails pour atteindre 170 à 185.
Choisir votre position en 60 secondes
Vous n’avez pas besoin d’un avis sincère ; vous avez besoin d’une position défendable. Suivez cet arbre de décision.
Stratégie de décision rapide
- Choisir l'option pour laquelle vous pouvez trouver immédiatement deux exemples concrets
- Préférer le camp qui offre le plus d'avantages pratiques (santé, argent, temps, sécurité)
- En cas d'hésitation, choisir l'option qui touche le plus grand nombre de personnes
- Ne perdez jamais de temps à peser le pour et le contre : engagez-vous et avancez
Le test des deux exemples
Avant de vous engager, demandez-vous : « Est-ce que je peux nommer deux personnes, lieux ou situations concrets qui soutiennent cette position ? » Si oui, choisissez ce camp. Si non, prenez l’autre option.
Beaucoup de candidats perdent un temps précieux à hésiter. Entraînez-vous à choisir votre camp en moins de 60 secondes, même pour des sujets que vous ne connaissez pas.
Exemples concrets vs. généralités vagues
La différence entre un CLB 7 et un CLB 9 tient souvent à la qualité des exemples.
Vague (CLB 6-7) : “Sports centres help people stay healthy. Exercise is good for everyone and makes people feel better.”
Concret (CLB 9-10) : “Sports centres help people stay healthy. My cousin David joined a volleyball league at the Burnaby recreation centre and reduced his blood pressure from 145/95 to 125/80 in four months.”
Remarquez que la version concrète comprend :
- Une personne réelle (cousin David)
- Un lieu précis (Burnaby recreation centre)
- Des résultats mesurables (chiffres de tension artérielle)
- Un cadre temporel (quatre mois)
Erreur courante
Évitez les formulations génériques comme “many people,” “studies show,” ou “it is well known.” Les examinateurs veulent des exemples personnels ou des observations spécifiques, pas des affirmations de type recherche ou statistique.
Les mots de transition qui améliorent votre score
Des transitions bien choisies démontrent la cohérence, un critère clé du CELPIP. Utilisez-les pour relier vos idées.
Pour introduire des arguments
- First / To begin with / Initially
- Second / Additionally / Furthermore / Moreover
Pour ajouter des exemples
- For instance / For example / Specifically
- In my experience / Recently / Last year
Pour marquer un contraste (si vous évoquez le point de vue opposé)
- While / Although / Despite / However
Pour conclure
- Therefore / For these reasons / Consequently / In conclusion
Le schéma d'argumentation le plus efficace
Commencez par un avantage, poursuivez avec un exemple personnel, puis ajoutez un léger contraste pour montrer une réflexion nuancée : “A library would educate residents (avantage). My daughter improved her reading skills through the summer program at our branch (exemple). While sports centres matter too, a library serves all ages and abilities (contraste).”
Ce schéma renforce la cohérence en montrant de la nuance tout en maintenant une position claire.
Autres exercices pratiques
Practice: Environmental Policy Survey
Survey Question: Your city is considering new environmental policies to reduce waste.
Option A: Ban single-use plastics in all stores and restaurants.
Option B: Invest in a city-wide recycling and composting program.
Choose the option that you prefer. Explain the reasons for your choice. Write about 150-200 words.
Voir la réponse modèle →
I believe the city should invest in a comprehensive recycling and composting program. While banning plastics addresses one type of waste, a recycling program tackles the broader problem of waste management across all materials.
First, a city-wide program would educate residents about proper waste sorting and create lasting behavioural change. My neighbourhood recently introduced green composting bins, and within three months, our building reduced landfill waste by nearly 40 percent. This kind of systemic change produces measurable, long-term results that a plastic ban alone cannot achieve.
Additionally, a recycling program creates local jobs and generates revenue from recyclable materials. The City of Edmonton’s waste processing facility employs over 200 workers and diverts 60 percent of residential waste from landfills. Our community could benefit from similar economic and environmental advantages.
For these reasons, I strongly support a city-wide recycling and composting initiative. It addresses waste holistically while creating economic opportunities for our growing community.
(Word count: 163)
Practice: Education Investment Survey
Survey Question: Your local school board has received additional funding and is deciding how to use it.
Option A: Purchase new technology (laptops, tablets, and smartboards) for every classroom.
Option B: Hire 20 additional teachers to reduce class sizes across the district.
Choose the option that you prefer. Explain the reasons for your choice. Write about 150-200 words.
Voir la réponse modèle →
I believe the school board should hire additional teachers to reduce class sizes. While technology is valuable, smaller classes have a more direct and lasting impact on student learning.
First, smaller class sizes allow teachers to provide individualized attention to each student. My cousin’s daughter struggled with mathematics in a class of 35 students, but after transferring to a school with 20-student classes, her grades improved significantly within one semester. Teachers could identify her specific difficulties and offer targeted support, which was impossible in a larger group.
Furthermore, hiring more teachers strengthens the entire school community. Additional staff members can offer diverse expertise, lead extracurricular programs, and provide mentorship opportunities. When my local elementary school added three new teachers last year, they introduced a robotics club, a creative writing workshop, and an after-school tutoring program that benefited dozens of families.
For these reasons, investing in additional teachers would deliver greater educational value than purchasing technology that quickly becomes outdated.
(Word count: 168)
Liste de vérification pour l’autoévaluation
Après avoir réalisé vos exercices d’entraînement, évaluez votre travail selon ces critères.
Auto-évaluation
- J'ai énoncé ma position clairement dans les deux premières phrases
- J'ai fourni deux arguments distincts avec des exemples spécifiques
- Mes exemples incluent des personnes réelles, des lieux ou des détails mesurables
- J'ai utilisé au moins trois mots de transition pour relier mes idées
- Ma réponse fait entre 150 et 200 mots
- J'ai conclu en reformulant ma position avec des mots différents
5-6 cases cochées = exécution solide, 3-4 cases cochées = en développement
Répartition du temps
Répartissez vos 26 minutes de façon stratégique :
- 2 minutes : lire la consigne, choisir votre position, trouver deux exemples
- 18 minutes : rédiger votre réponse (visez 10 mots par minute)
- 5 minutes : relire et corriger la clarté, la grammaire, le nombre de mots
- 1 minute : dernière vérification orthographique
Le nombre de mots compte
Les réponses de moins de 150 mots sont souvent insuffisamment développées. Les réponses de plus de 200 mots ne sont pas automatiquement pénalisées, mais elles augmentent la pression du temps et le risque d’erreurs. Visez 165 à 185 mots comme zone idéale.
Entraînez-vous avec cette répartition du temps jusqu’à ce qu’elle devienne automatique. Utilisez un minuteur à chaque séance d’entraînement.
Maîtrisez ces essentiels, et Task 2 deviendra une occasion de marquer des points de manière prévisible. La structure fonctionne pour n’importe quelle question de sondage : il suffit d’y insérer votre position, vos arguments et vos exemples concrets.