Чему Вы научитесь
- Разобраться в формате Task 7: 30 секунд подготовки, 90 секунд на выражение и обоснование мнения
- Освоить проверенный шаблон из четырёх частей для чёткой структуры ответа
- Запомнить эффективные фразы для мнений и слова-связки, чтобы звучать уверенно
- Научиться подкреплять мнение личными, общими и гипотетическими примерами
- Давать полные, убедительные ответы на уровне CLB 7–9+
Кратко
- Тип задания: Выразить и обосновать мнение
- Подготовка: 30 секунд
- Время ответа: 90 секунд
- Целевой балл: CLB 7–9+
- Ключевой навык: Чёткая аргументация и примеры
В Task 7 Вам нужно высказать мнение по теме и подкрепить его аргументами и примерами. На экране появится задание с вопросом вроде “Do you agree or disagree that…?” или “Which option do you prefer?”
Ваша цель: дать чёткую, хорошо аргументированную позицию за 90 секунд. Экзаменаторы оценивают связность (coherence) — логику изложения, словарный запас (Vocabulary) — язык мнений, грамматику — сложность предложений, и выполнение задания (Task Fulfillment) — полноту ответа с аргументами.
Шаблон ответа из четырёх частей
Используйте эту структуру каждый раз, чтобы уложить все обязательные элементы и говорить организованно.
Часть 1. Чётко выскажите своё мнение (10–15 секунд)
Начните с прямого заявления своей позиции. Используйте выразительную фразу для мнения, чтобы продемонстрировать уверенность.
Эффективные фразы для мнений:
- “In my view, …”
- “I firmly believe that …”
- “From my perspective, …”
- “Personally, I think …”
- “I’m convinced that …”
Начните уверенно
Не смягчайте и не мнитесь (‘maybe’, ‘I guess’). Экзаменаторы ценят уверенный, прямой язык. Даже если Вы придумываете мнение на ходу — заявите его решительно.
Часть 2. Первый аргумент + пример (25–30 секунд)
Представьте первый аргумент и подкрепите его конкретным примером. Используйте связку для введения аргумента.
Связки для аргументов:
- “First of all, …”
- “To begin with, …”
- “One major reason is that …”
Типы примеров:
- Личный: “For instance, when I started exercising regularly, my energy levels improved dramatically.”
- Общий: “Research shows that people who exercise daily report better mental health.”
- Гипотетический: “If someone spends an hour walking each day, they’ll likely reduce their stress significantly.”
Сильные примеры — конкретные, а не расплывчатые. Вместо “exercise is good for health” скажите “daily walks lower blood pressure and improve sleep quality.”
Часть 3. Второй аргумент + пример (25–30 секунд)
Добавьте второй аргумент с ещё одним примером. Это показывает глубину мышления и повышает балл за связность речи.
Связки для второго аргумента:
- “Additionally, …”
- “Another important point is that …”
- “Furthermore, …”
- “On top of that, …”
Избегайте повторов
Не перефразируйте первый аргумент другими словами. Предложите иной ракурс. Если первый аргумент о личном здоровье, второй может затронуть социальные или экономические последствия.
Часть 4. Повторите своё мнение (10–15 секунд)
Завершите ответ, перефразировав свою позицию другими словами. Это обеспечивает логическую завершённость и усиливает Ваш аргумент.
Фразы для завершения:
- “That’s why I believe …”
- “For these reasons, I’m convinced that …”
- “In conclusion, I strongly support …”
- “All things considered, I think …”
Как подкреплять мнение примерами
Личные примеры — самые быстрые и простые. Берите случаи из собственной жизни или придумайте правдоподобные ситуации.
- “When I moved to a smaller apartment, I saved money and reduced clutter.”
- “My friend started a home business and now enjoys flexible hours.”
Общие примеры опираются на общеизвестные факты или тенденции в обществе.
- “Many Canadians now work remotely, which reduces commuting stress.”
- “Studies indicate that bilingual children develop stronger cognitive skills.”
Гипотетические примеры описывают воображаемые сценарии с помощью условных конструкций.
- “If a city invests in public transit, residents would spend less on gas and parking.”
- “Someone who learns a new skill every year would stay competitive in the job market.”
Комбинируйте типы примеров
Сочетание личного примера с общим показывает широту мышления и делает аргументацию убедительнее. Старайтесь приводить хотя бы один конкретный пример на каждый аргумент.
Языковые рекомендации для Task 7
Используйте разнообразные глаголы мнения:
- I believe / think / feel / consider / find / maintain / argue / contend
Подчёркивайте уверенность с помощью наречий:
- Strongly, firmly, definitely, absolutely, undoubtedly
Смягчайте формулировки умеренно (только если задание просит рассмотреть обе стороны):
- Somewhat, to some extent, generally, in most cases
Связывайте идеи с помощью переходных слов:
- Moreover, in addition, besides, equally important, not to mention
Task 7: что нужно делать
- Выбрать сторону сразу: не тратьте время на колебания
- Использовать все 30 секунд подготовки, чтобы записать два аргумента и по одному примеру к каждому
- Говорить все 90 секунд: тишина снижает баллы
- Чередовать простые и сложные предложения
- Завершить ответ чётким заключительным предложением
Task 7: типичные ошибки
- Не сидите на двух стульях и не говорите 'it depends': займите одну позицию
- Не добавляйте третий аргумент, если время на исходе: двух сильных аргументов достаточно
- Не растягивайте и не повторяйте одну и ту же мысль разными словами
- Не злоупотребляйте словами-паразитами ('um,' 'like,' 'you know')
Практическое задание с образцом ответа
Практика: выражение мнения
Question: Some people believe that working from home is more productive than working in an office. Others disagree. What is your opinion? Explain your view with reasons and examples.
Ваше задание:
- Прочитайте задание (у Вас 30 секунд на подготовку).
- Чётко выскажите своё мнение.
- Приведите два аргумента с примерами.
- Подведите итог, повторив свою позицию.
Советы по подготовке:
- Определитесь с позицией за первые пять секунд.
- Запишите: аргумент 1 + пример, аргумент 2 + пример.
- Спланируйте 10-секундное вступление и 10-секундное заключение.
Показать образец ответа →
Образец ответа (90 секунд):
“In my view, working from home is definitely more productive than working in an office.
First of all, remote work eliminates commuting time, which allows employees to focus more energy on their tasks. For example, when I started working from home last year, I saved two hours a day that I used to spend on my commute. I redirected that time into completing projects ahead of schedule and even taking a professional development course.
Additionally, home environments often have fewer distractions than busy offices. In an office, colleagues frequently interrupt with questions, and there are constant meetings that break concentration. From my perspective, working alone at home lets me enter a state of deep focus. Research actually shows that many knowledge workers report higher output when they control their own schedules and workspace.
For these reasons, I’m convinced that remote work leads to greater productivity for most people. The combination of saved time and fewer interruptions makes it a superior arrangement.”
Почему этот ответ получает высокий балл:
- Мнение высказано сразу и уверенно (“definitely more productive”)
- Два отдельных аргумента (экономия времени на дорогу + меньше отвлекающих факторов)
- Личный пример в первом аргументе, общий — во втором
- Плавные связки (“First of all,” “Additionally,” “For these reasons”)
- Уверенная лексика на протяжении всего ответа (“I’m convinced,” “superior arrangement”)
- Логическое заключение, повторяющее основную мысль
Практика: выражение мнения (2)
Question: Do you think all high school students should be required to learn a second language? Explain your view with reasons and examples.
Ваше задание:
- Прочитайте задание (у Вас 30 секунд на подготовку).
- Чётко выскажите своё мнение.
- Приведите два аргумента с примерами.
- Подведите итог, повторив свою позицию.
Советы по подготовке:
- Определитесь с позицией за первые пять секунд.
- Запишите: аргумент 1 + пример, аргумент 2 + пример.
- Спланируйте 10-секундное вступление и 10-секундное заключение.
Показать образец ответа →
Образец ответа (90 секунд):
“I firmly believe that all high school students should be required to learn a second language. In today’s interconnected world, being bilingual is not just an advantage, it’s becoming a necessity.
First of all, learning a second language strengthens cognitive abilities and academic performance overall. When I was in high school, I started learning French, and I noticed that my analytical skills improved across all subjects. I became better at identifying patterns in math and understanding complex texts in English class. Studies consistently show that bilingual students score higher on standardized tests, which suggests the mental workout of language learning benefits the entire brain.
Furthermore, a second language opens up career opportunities that are simply unavailable to monolingual candidates. Here in Canada, for instance, many government positions require fluency in both English and French. My cousin applied for a federal job last year and was immediately shortlisted because she spoke Mandarin in addition to English, while other equally qualified candidates were passed over. In a global economy, companies actively seek employees who can communicate across cultures.
For these reasons, I strongly support making second language education mandatory in high school. The cognitive benefits and career advantages make it one of the most valuable skills a young person can develop.”
Почему этот ответ получает высокий балл:
- Уверенное мнение с самого начала (“I firmly believe”)
- Два разных ракурса: когнитивные преимущества (аргумент 1) и карьерные возможности (аргумент 2)
- Личный пример в первом аргументе, пример из жизни родственника — во втором
- Плавные связки (“First of all,” “Furthermore,” “For these reasons”)
- Отсылка к канадскому контексту придаёт конкретику и достоверность
- Сильное заключение, объединяющее оба аргумента
Практика: выражение мнения (3)
Question: Should governments invest more in public transportation rather than building new roads? Explain your view with reasons and examples.
Ваше задание:
- Прочитайте задание (у Вас 30 секунд на подготовку).
- Чётко выскажите своё мнение.
- Приведите два аргумента с примерами.
- Подведите итог, повторив свою позицию.
Советы по подготовке:
- Определитесь с позицией за первые пять секунд.
- Запишите: аргумент 1 + пример, аргумент 2 + пример.
- Спланируйте 10-секундное вступление и 10-секундное заключение.
Показать образец ответа →
Образец ответа (90 секунд):
“Personally, I think governments should absolutely prioritize investing in public transportation over building new roads. The benefits for both the environment and everyday citizens are too significant to ignore.
To begin with, expanding public transit dramatically reduces traffic congestion and air pollution. When my city introduced an express bus line along the main highway corridor two years ago, commute times on that route dropped by nearly 30 percent. Thousands of drivers switched from their cars to the bus because it was faster and cheaper. The air quality reports that summer actually showed measurable improvements in that part of the city, which was remarkable for just one new route.
On top of that, public transportation makes cities more accessible and affordable for everyone, not just people who can afford to own a car. Building more roads primarily benefits drivers, but buses, subways, and light rail serve students, seniors, low-income families, and newcomers who rely on affordable transit to get to work and school. A friend of mine recently immigrated to Toronto and told me that reliable public transit was the single biggest factor in her ability to find a job and build a new life here.
All things considered, I’m convinced that public transportation investment delivers far greater returns than new road construction. It benefits more people, improves the environment, and builds stronger communities.”
Почему этот ответ получает высокий балл:
- Чёткое, решительное вступление (“should absolutely prioritize”)
- Два отдельных аргумента: экология и пробки (аргумент 1), доступность и равенство (аргумент 2)
- Личное наблюдение в первом аргументе, история друга-иммигранта — во втором
- Эффективные связки (“To begin with,” “On top of that,” “All things considered”)
- Конкретные детали (снижение времени поездки на 30 процентов, данные о качестве воздуха) повышают убедительность
- Заключение лаконично обобщает оба аргумента
Самопроверка после практики
Потренировавшись, оцените свой ответ:
Самопроверка
- Я чётко высказал своё мнение в первые 10–15 секунд
- Я привёл два отдельных аргумента, а не повторил одно и то же
- Каждый аргумент подкреплён конкретным примером (личным, общим или гипотетическим)
- Я использовал не менее трёх фраз для мнений или связок (например, "In my view," "Additionally")
- Я говорил около 90 секунд без длинных пауз и слов-паразитов
- Я завершил ответ заключительным предложением, повторяющим мою позицию
Пять-шесть пунктов = CLB 8–9+ · три-четыре пункта = CLB 6–7 · Если меньше — вернитесь к шаблону
Task 7 вознаграждает структурное мышление и уверенную подачу. Используйте шаблон из четырёх частей, подкрепляйте каждый аргумент примером и говорите все 90 секунд. С регулярной практикой Вы научитесь выражать мнение ясно и убедительно — именно этого ждут экзаменаторы CELPIP.